Poniedziałek 15.06.2020r. |
Wobec choroby, cierpienia i śmierci. |
Uczeń potrafi: • opisać sytuację rodziny, która troszczy się o osoby chore i niepełnosprawne, • zaproponować sposoby pomocy (wolontariat) rodzinie z potrzebami, • przedstawić sytuację rodziny, w której zmarło dziecko po lub przed urodzeniem, • opisać postawę członków rodziny wobec osoby umierającej, • przedstawić etapy przeżywania żałoby. Uczeń uświadomi sobie, że: • jest ogniwem w łańcuchu pokoleń i powinien zachować pamięć o przodkach Obejrzyj na YouTube film: [RŻ#1] Nie czas na puste łzy! Prawdziwy sens żałoby |