Poniedziałek

15.06.2020r.

Wobec choroby, cierpienia           i śmierci.

 Uczeń potrafi:

• opisać sytuację rodziny, która troszczy się o osoby chore i niepełnosprawne,

• zaproponować sposoby pomocy (wolontariat) rodzinie z potrzebami,

• przedstawić sytuację rodziny, w której zmarło dziecko po lub przed urodzeniem,

• opisać postawę członków rodziny wobec osoby umierającej,

• przedstawić etapy przeżywania żałoby.

Uczeń uświadomi sobie, że:

• jest ogniwem w łańcuchu pokoleń i powinien zachować pamięć o przodkach

Obejrzyj na YouTube film:                                                                            [RŻ#1] Nie czas na puste łzy! Prawdziwy sens żałoby